Uso de imagens com determinantes e condicionantes de vida saudável. Questionar os alunos e anotar as observações feitas por eles na lousa.
2) Problematização
Discutir o que foi apontado pelos alunos.
3) Contextualização
Realizar o fechamento das ideias. Atrelar o conhecimento prévio com o conhecimento científico.
4) Busca de dados
Alunos realizaram enquetes nas outras salas para identificar a situação da moradia dos alunos.
5) Aprendizagem significativa
Realizar debates e confeccionar cartazes.
6) Sistematização
Mapa conceitual
7) Aplicação
Criar situações problemas e estimular os alunos a discutir soluções.
Nenhum comentário:
Postar um comentário